期間限定30%OFF! ナイキ ナイキスニーカー 黒色 ブラック チャッカ⭕️26.5cm タンジュン スニーカー
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‼️期間限定セール対象‼️数日後に8,200円に戻します‼️数量限定‼️大人気カラー‼️早い者勝ち‼️✅ 即購入⭕️✅ 購入元:ナイキストア⚠️ 新品 未使用 タグあり 箱なし簡易包装※ コメントいただければ、元箱付き無料‼️✅ 品番:858655 001✅ カラー:ブラック 黒色⚠️ サイズ:26.5cm※ コメントいただければ、 25cm 25.5cm 26cm 26.5cm 27cm 27.5cm 28cm 28.5cm 29cmもご用意可NIKE TANJUN CHUKKAナイキ タンジュン チャッカ⭕他のシューズこちら→ #ないきまるしょっぷアメリカで愛されているスニーカーを世界へ。地味なのは、 クラシックだから。ファッション性がないのは、 アメリカで人気ナンバー1のシューズだから。このたび世界の皆さんのご要望にお応えして 究極のシューズに仕上げました。ナイキ タンジュンは最高にシンプルな一足。アッパーのリサイクルメッシュから、再生素材を使用したシューレースまで、細部までこだわったデザインです。軽量。 通気性。 快適。 これらは単なる言葉に過ぎません。このシューズはもっとシンプルに その存在価値を伝えてくれるのです。すっきりとしたメッシュのアッパーに再生素材を使うなど、リサイクル素材の含有量を重量の20%以上まで高めています。軽量で通気性に優れ、大気にも優しい一足です。このモデルのレガシーを称え、「Tanjun」の文字を初めてシューズにあしらいました。アッパーの素材は伸縮性に優れ、すぐに足に馴染むので履き心地が抜群。フォームのミッドソールとアウトソールが軽量クッショニングを提供。パッド入りのローカットの履き口により、すっきりとした外観と抜群に快適な履き心地を実現。ジョーダン ダンク ブレーザー エアフォース1 ヴェイパー エアマックス オフホワイト だけでなく、 supreme(シュプリーム)やTHE NORTH FACE(ザ ノースフェイス)好きの方にもオススメ!◼対象メンズ◼カテゴリカジュアルシューズナイキスニーカー運動靴◼用途タウンユースデイリーユース 普段履きスポーツジム フィトネス部活 クラブトレーニングウォーキングジョギングランニング
カテゴリー:メンズ>>>靴>>>スニーカー
商品の状態:新品、未使用
商品のサイズ:26.5cm
ブランド:ナイキ
:ブラック系/レッド系
配送料の負担:送料込み(出品者負担)
配送の方法:らくらくメルカリ便
発送元の地域:岡山県
発送までの日数:1~2日で発送

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言葉の発達にはいくつかの段階があると言われています。

今回は、0歳から6歳までの言葉の発達の段階についてお伝えします。

 

【0〜1歳】喃語

喃語をしゃべる時期。「あーあー」「うー」など、母音から言葉が出てきます。0歳児は身体能力が著しく発達する時期。愛着関係を築いた大人の顔を見ると、にこにこしながら喃語でおしゃべりをします。

 

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「まんま」「ぶーぶ」「わんわん」など一語文を使い始める時期。抱っこして、食べたいなど一語文を使って欲求を伝えるようになります。

 

【1歳6ヶ月〜2歳頃】二語文

「これ ちょうだい」「わんわん おいで」など、二語文を使い始める時期。絵本やわらべうたを通して言葉の面白さを楽しみましょう。

 

【2歳〜2歳6ヶ月頃頃】三語文

「ママ おしごと いくの」「くるまの ごほん よんで」など、三語文を使い始める時期。「どうして?」「なぜ?」という疑問も増えてきます。

 

【2歳6ヶ月〜3歳頃】模倣

発音がしっかりとしてくる時期。大人の言うことを模倣したがります。簡単な言葉の意味に興味を持ち始める頃でもあります。

 

【3歳〜4歳頃】複文

「わたしは ママがいつも行くお店の ケーキがすきです」といったように、2つ以上の述語が組み合わさった複文を話せるようになる時期。代名詞や助詞などの文法を使い、日常的な言葉のやり取りができるようになります。

 

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話す意欲が高まる時期。話の合う子とグループを作って話を楽しむ時期。言葉で自己主張をし、自分の思いを相手に伝えて問題解決ができるようになってきます。

 

【5歳〜6歳頃】物語

自分が体験したことを言葉にして相手に伝えることができるようになる時期。休みの日の出来事を皆の前で簡単にスピーチするなど、小学校入学に向けて人前で自分の言葉で語る練習もおすすめです。

 

 

子どもたちとの会話は保育の楽しいひとときです。クラスの子が新しい言葉を覚えて、「どこでそんな言い方を覚えたの?」とびっくりすることもあります。

今回お伝えした内容はあくまでも「目安」であり、全ての子がこの発達段階に当てはまるわけではありません。1人ひとりの言葉の発達を観察し、興味に合った適切な働きかけを行うことで言葉の育ちを促すことができると思います。

 

佐藤愛美(さとうめぐみ)

保育士として保育園、子育て支援センターでの勤務経験を経てフリーライターに。現在、子育て関係の記事を中心に執筆している。パパ、ママ、保育士さんに向けて必要な情報を発信していけるように頑張ります!

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